Pedagogia 0-99

Le parole son tante e son belle ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle Parole, Parole Parole la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, Firenze e i suoi dintorni e vi auguro di tornare presto a Firenze, in questa meravigliosa Città che strabuzza di Cultura e Arte e come dice il Brunelleschi “Per il saggio nulla è invisibile” 🎧 per ascoltare altri episodi del Podcast Pedagogia 0-99 vieni su https://sandragualtieri.com/podcast/

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Parole, Parole Parole la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, Firenze e i suoi dintorni e vi auguro di tornare presto a Firenze, in questa meravigliosa Città che strabuzza di Cultura e Arte e come dice il Brunelleschi “Per il saggio nulla è invisibile” per conoscermi vieni su www.sandragualtieri.it

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Parole, Parole Parole vale la pena ricordarvi di tornare presto a Firenze, in questa meravigliosa Città che strabuzza di Cultura e Arte e, e come dice il Brunelleschi “Per il saggio nulla è invisibile” per conoscermi vieni su www.sandragualtieri.it

Le parole son tante e son belle ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle vi regalo un bel po' di parole fiorentine che iniziano con la Lettera B è un elenco che può crescere grazie anche ai tuoi suggerimenti proprio perché abbiamo tanti modi di dire con lo stesso significato pedagogia divergente www.sandragualtieri.it

Parole fiorentine e i suoi significati se vuoi un conTATTO con me mi trovi su TELEGRAM nel canale Pedagogia099 https://t.me/pedagogia099 e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtieri mi trovi anche qui www.sandragualtieri.it dove attingere curiosità pedagogiche

si fa presto a dire FIRENZE curiosità su PAROLE MASTICATE da chi abita come me nel raggio di 30 KM da FIRENZE se ti manca Firenze ti potrai divertire seguendo il significato di certe parole di uso comune, espressioni usate nel quotidiano scoprirle e soprattutto comprenderle ti servirà a far divertire anche i tuoi bambini e se hai dei ragazzi a casa potresti giocare con loro a indovinare che significato ha una certa PAROLA perciò da ora in poi seguire i 20 episodi dalla A alla Zeta, sarà uno spasso seguimi anche qui www.sandragualtier.it

COMPRENDERE la VOCAZIONE CV in questo episodio non è inteso come il curriculum, il che ci può anche stare, perché se riusciamo a compilare un CV con le nostre Vocazioni potremmo far colpo su chi ci legge ed è possibile coltivare la Vocazione? ma cosa significa AVERE una VOCAZIONE ricorda di rimanere in conTATTO con me mi trovi su TELEGRAM nel canale Pedagogia099 https://t.me/pedagogia099 e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtieri mi trovi anche qui www.sandragualtieri.com dove attingere curiosità pedagogiche No Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

Pedagogia invisibile, quanto contano le azioni invisibili e siamo così sicuri che siano così tanto invisibili? Per questa riflessione prendo spunto dal libro "L'invisibile educativo. Pedagogia, inconscio e fisica quantistica." di Gaetano Bonetta Il libro analizza alcune delle ragioni storiche e teoriche dell'insuccesso scolastico e pedagogico e caratterizza gli attuali processi formativi. quali sono le cause principali della PEDAGOGIA INVISIBILE. La società ha scarsa conoscenza della realtà educativa su cui opera la pedagogia, viene trascurata l’intima e importante idea della FORMAZIONE durante la nostra esistenza. Ad oggi la pedagogia rischia di scomparire pare che sia socialmente inutile. La Pedagogia e l’Educazione sembrano costruire un'unica cosa eppure una distinzione c’è ed è questa: l’educazione rappresenta l’attività processuale, culturale e sociale della comunità. Mentre la pedagogia, quale scienza dell’educazione, gestisce gli atti didattici e socialmente utili attraverso l’evolversi dei sistemi…

perché è fondamentale GIOCARE? il gioco è per tutti una parte determinante del proprio sviluppo per esplorare i nostri limiti gli esseri umani, e in generale gli esseri viventi, mettono in atto una pratica semplice e complessa allo stesso tempo che è PRATICARE un GIOCO e chi se non il CEMEA che ha decine e decine di anni di ricerca su questo tema può darci dei suggerimenti e degli stimoli adeguati? in questo episodio entriamo della fantastica ricerca della valenza del gioco con riflessioni spero per te interessanti consiglio di approfondire in www.cemea.it è interessante guardare www.museodellascuola.it/benvenuti-al-museo-della-scuola/ ricorda di rimanere in conTATTO con me mi trovi su TELEGRAM nel canale Pedagogia099 https://t.me/pedagogia099 e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtieri mi trovi anche qui www.sandragualtieri.com dove attingere curiosità pedagogiche No Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

Compiti sì, compiti no! dopo la scuola a casa che si fa? i compiti al MIUR è arrivato il Decalogo “REGOLA COMPITI” che determinerà come e quanti compiti assegnare ai bambini e ragazzi a casa in questo episodio cerchiamo approfondire e, come sempre, farsi delle domande interessanti sulla proposta del decalogo dei compiti consiglio di approfondire in www.bastacompiti.it/2017/ www.bastacompiti.it/2017/il-manifesto-bastacompiti/ interessante anche questo video prodotto dall’Istituto Luce Cinecittà “Compiti o no?” www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=T3mmbyb3r1Y&feature=emb_logo ricorda di rimanere in conTATTO con me mi trovi su TELEGRAM nel canale Pedagogia099 https://t.me/pedagogia099 e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtieri mi trovi anche qui www.sandragualtieri.com dove attingere curiosità pedagogiche No Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

perché le mani sono la nostra intelligenza? è possibile percepire, riconoscere ed apprezzare la bellezza anche tramite il tatto e non solo con gli occhi? come entro in CON-TATTO con l’ambiente che mi circonda? con gli oggetti con la materia con tutto ciò che posso toccare le MANI ci aiutano a sviluppare le nostre fantastiche capacità e soprattutto ci aiutano a tirare fuori la nostra unica creatività perché le mani ci permettono di indagare e trasformare

INTELLIGENZA EMOTIVA COS’E’ E PERCHE’ PUO’ RENDERCI FELICI perché l’intelligenza emotiva è, a tutti gli effetti, una delle capacità fondamentali del XXI secolo? l’intelligenza emotiva ci aiuta a creare reazioni costruttive? è possibile sviluppare l’intelligenza emotiva? Daniel Goleman dice “il temperamento umano non è il suo destino, possiamo aver ereditato o acquisito delle caratteristiche emotive ma i circuiti celebrali sono estremamente plastici” perciò da educatori possiamo aiutare ogni studente a stare in un contesto di apprendimento comprendendo bene questo punto consiglio di approfondire in libro “Intelligenza emotiva” di Daniel Golemann https://books.google.co.id/books?hl=it&lr=&id=8p3Ptv9-j1MC&oi=fnd&pg=PA1&dq=l%27intelligenza+emotiva+goleman&ots=iy9ODfbLPE&sig=IDhXFW8e4B042i9f6PYa1LAyq5w&redir_esc=y#v=onepage&q=l'intelligenza%20emotiva%20goleman&f=false interessante anche questo PDF http://www.pdecamillis.com/libri/Intelligenza%20emotiva%20-%20Daniel%20Goleman.pdf mi trovi su TELEGRAM nel canale…

La Lumaca che bellissimo animale e quante storie, favole e fiabe su di lei, vediamo di approfondire insieme questo delizioso argomento, allora vediamo se siete d’accordo con questo pensiero: “bisogna saper perdere tempo per guadagnarne”. La CHIOCCIOLA si muove lentamente restando sempre aderente alla Terra, per questo motivo essa rappresenta il procedere con gradualità e sicurezza verso un obiettivo. La Chiocciola ci ricorda che a volte è meglio avere cautela e non dare nell’occhio se si vuole arrivare a destinazione. L'elemento a cui essa è legata è la Terra, l’elemento della stabilità, della sicurezza e delle ricchezze nascoste. La Chiocciola è dunque anche un simbolo di prosperità, ricchezza e sicurezza materiale, questo significato è rafforzato dal fatto che essa porta sempre con sé il suo guscio cioè la sua casa per cui tutto ciò che le serve lo ha in sé. Consiglio di approfondire sull'argomento PEDAGOGIA della LUMACA in http://www.scuolacreativa.it/La_pedagogia__della_lumaca.html e sul mio progetto…

Lo spazio è importante per chi sta imparando qualcosa? p Può sembrare una domanda retorica, ma non è così scontato e tanto meno viene messo in pratica nella maggior parte delle scuole italiane e nel mondo intero. Quanti di noi, prima di insegnare o formare qualcun’altro pensa al luogo? Si parla della"Pedarchitettura", la combinazione di 2 parole: la PEDAGOGIA e l’ARCHITETTURA - significa dare valore agli spazi scolastici, alla progettazione e la riorganizzazione degli edifici scolastici, che ha a che fare con l'innovazione didattica e il benessere dei nostri bambini e ragazzi nello spazio educativo si sviluppa una relazione pedagogica, una trasmissione culturale e una trasformazione esistenziale dello studente, pertanto l’insegnante è un progettista dell’«accadere educativo» anche grazie agli spazi che sa curare. al prossimo episodio in www.sandragualtieri.com troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novità chiaramente anch’io son Social @SanGualtier Facebook -…

Sai cosa sono le FLIPPED CLASS? vi introduco la sua filosofia e com’è nata l’esigenza di fare Classi Ribaltate, entreremo in un approccio che vuole HACKERARE i sistemi scolastici tradizionali, ripensare agli spazi alla posizione dell’insegnante e quali benefici possono trarre i bambini e i giovani che hanno la fortuna di vivere la Scuola così allora pronti per esser RIBALTATI ??? qui sei in PEDAGOGIA 0-99 il podcast nato per essere educatori RI-BELLI IO SONO Sandra Gualtieri una pedagogista curiosa, esploratrice dei processi di apprendimento dell’età evolutiva sempre alla ricerca di risposte divergenti e per capire cosa significa oggi EDUCARE in questo episodio non si parla di approcci legati a qualche pedagogista ma a una modalità fortemente legata all’ambiente classe che finisce per incidere - inevitabilmente - nell’approccio educativo che l’insegnante dovrà scegliere con i propri studenti lo slogan che può racchiudere il suo approccio è LA CLASSE CAPOVOLTA FA CRESCERE TUTTI perché il pensiero è questo: -…

cos’è e soprattutto cosa ci si fa SCRATCH è un’umana connessione ispirata dalla tecnologia e dall’informatica, dove progettare Robot e automatismi o semplicemente sequenze in codice che amplificano la creatività è semplice, è alla portata di tutti disponibile online e gratuito adatto per bambini e non solo, consiglio di approfondire in https://www.media.mit.edu/ https://scratch.mit.edu/ una guida su http://bit.ly/wescratch-guide e puoi condividere qui https://scratch.mit.edu/studios/25505278/ Jocelyn, adolescente americana registrata su SCRATCH con nikename CrazyNimbus qui il suo link https://scratch.mit.edu/users/CrazyNimbus/ TED Video “Insegniamo al bambino a programmare” https://www.ted.com/talks/mitch_resnick_let_s_teach_kids_to_code?language=it curioso è vedere anche il canale youtube di Mondo Computazionale Tutorial Scratch [ITA]: Impariamo le regioni d'Italia https://www.youtube.com/watch?v=5e6fx6sQu4U e il suo link SCRATCH https://scratch.mit.edu/users/MondoScratch/ se pensate che sia utile le…

se sei qui è perché vuoi sapere qualcosa in più di Mitchel Resnick chi è, cosa fa, cosa ha creato e cosa sta sviluppando in particolare per i bambini di tutto il mondo Responsabile del gruppo di ricerca del Lifelong Kindergarten del MIT Media LAB , ha creato nel 2007 - e sta sviluppando tutt’ora - il software di programmazione si chiama Scratch Allora quali sono le 4 P ? Project - Passion - Peer - Play per noi italiani sarebbero: il Progetto - la Passione - la Collaborazione - il Gioco consiglio di approfondire in https://www.media.mit.edu/ https://learn.media.mit.edu/lcl/ Video dove Mitchel Reisnick spiega cos’è il corso gratuito LCL https://www.facebook.com/mitmedialab/videos/946885972331388/ https://www.facebook.com/LearningCreativeLearning/ “Scuola dell'infanzia: coltivare la creatività attraverso progetti, passione, pari e gioco” di Mitchel Resnick pubblicato da MIT Press, Massachusetts Institute of Technology, 2017, ISBN: 978-0-262-03729-7 ricorda di rimanere in conTATTO con me mi trovi su TELEGRAM nel…

Benvenuti nella settimana internazionale dell'istruzione informatica ovvero the ... Computer Science Education Week e quand’è questa settimana? adesso nel 2019 è proprio nel momento della pubblicazione di questo podcast 9 - 15 dicembre molti Enti e organizzazioni profit e no-profit lanceranno i loro programmi e attività il tema di quest'anno è l'informatica per il bene comune qui sei in PEDAGOGIA 0-99 il podcast nato per essere educatori RI-BELLI IO SONO Sandra Gualtieri una pedagogista curiosa esploratrice dei processi di apprendimento dell’età evolutiva sempre alla ricerca di risposte divergenti e per capire cosa significa oggi EDUCARE e mi trovi anche qui www.sandragualtieri.com sul BLOG troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novità chiaramente anch’io son Social @SanGualtier Facebook - Twitter - Instagram - Tik Tok - Instagram segui il canale usa Telegram PEDAGOGIA099 https://t.me/pedagogia099 consiglio di approfondire in elenco delle Giornate, settimane, mesi…

i FA.VO.LO.SI 4 Neuroni a specchio hai mai sentito qualcosa a riguardo ? cosa significa in pratica per un insegnante ? capire la teoria dei Neuroni a specchio ? e dove stanno i neuroni specchio ? chi li ha scoperti ? e cosa è cambiato nell’ambito dell’istruzione ? beh un bel po’ di domande che ci aiutano a comprendere qualcosa in più e portare a casa un bagaglio interessante per poter lavorare meglio in classe oppure stare con i nostri figli con una consapevolezza maggiore qui sei in PEDAGOGIA 0-99 il podcast nato per essere educatori RI-BELLI E IO SONO Sandra Gualtieri una pedagogista curiosa esploratrice dei processi di apprendimento dell’età evolutiva sempre alla ricerca di risposte divergenti e per capire cosa significa oggi EDUCARE prova a metterti in un conTATTO con me mi trovi su TELEGRAM nel canale Pedagogia099 e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtieri e sai cosa bolle in pentola nel prossimo podcast? argomento pronto proprio per la Computer Science Education Week perché…

Cosa significa oggi educare alla sostenibilità? La galassia dell’educazione sostenibile è quel paradigma per capire che tutto è connesso, che tutto è sostenibile. “Solo la nostra ignoranza ci impedisce di comprendere quanto sia indispensabile la stupenda e brulicante diversificazione della vita - per la preservazione della nostra esistenza” Aurelio Peccei (Club di Roma) e Daisaku Ikeda (SGI Internazionale) ecco qua 3 idee di sostenibilità 1) educare alla sostenibilità è sviluppare esseri umani in armonia con l’ecosistema, tutto intorno a noi è di nostra proprietà perciò di nostra responsabilità 2) quando prendiamo consapevolezza del nostro “mondo vitale” interiore possiamo creare mille e mille mondi meravigliosi 3) il sapere è sempre abbinato alla saggezza e, insieme alla diretta esperienza, possiamo capire che siamo un anello di un disegno grandioso e che se vogliamo possiamo fare la differenza qui sei in PEDAGOGIA 0-99 il podcast nato per essere educatori RI-BELLI IO SONO Sandra Gualtieri una pedagogista…

Facile dire Creatività e se penso alla Scuola, beh allora bisogna parlarne dico subito che ho bisogno di voi perché se avete spunti e info per favore contattatemi e mi trovi qui www.sandragualtieri.com sul BLOG troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novità chiaramente anch’io son Social @SanGualtier Facebook Twitter Instagram Tik Tok Instagram e per un contatto diretto usa Telegram @SandraGualtieri No Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

Reggio fa Scuola da sempre e sapete perché? in questo episodio vi racconto i punti principali del Sistema REGGIO CHILDREN Cosa possiamo imparare dal sistema Reggiano? Perché ha conquistato la copertina del Time? e pensate già nel 1991 il Newsweek ha inserito le scuole della prima infanzia di Reggio tra i 10 migliori sistemi educativi del Mondo Anche il nostro Piero Angela ha realizzato un servizio per Quark dove il modello Reggiano viene spiegato molto bene, e non vi preoccupate , troverete tutto sul web e qui www.sandragualtieri.com trovate altre risorse per un contatto diretto usa Telegram @SandraGualtieri chiaramente anch’io son Social @SanGualtier Facebook Twitter Instagram Tik Tok Instagram

muoversi muoversi e … muoversi SE MI MUOVO imparo meglio e di più ma sarà vero? non è per muoversi a casaccio o muoversi per “spicciarsi” è quel movimento che fa scorrere cose buone nel cuore tra i piedi per la testa e allora iniziamo ... IO SONO Sandra Gualtieri una pedagogista curiosa interessata ai processi di apprendimento dell’età evolutiva con mille domande, spazio qua e là sempre alla ricerca di risposte divergenti in questo luogo parlo di aspetti educativi che mi riguardano e ci riguardano indago su processi di apprendimento efficaci per comprendere cosa significa oggi EDUCARE MUSICA e questo è il Podcast PEDAGOGIA 0-99 nato per essere persone RI-BELLI MUSICA 💡1 Quali effetti positivi possono avere una quantità sufficiente di movimento per i bambini? tutti concordano sul fatto che il movimento è molto importante per lo sviluppo fisico, psicologico e sociale del bambino ed è certo che il movimento fa bene ai bambini perché da molta libertà, gioia e motivazione nel movimento si impara a gestire il…

la materia ha una potenza educativa eccezionale? come rendere la materia-inusuale funzionale a livello didattico Che meraviglia parlare di MATERIE e della loro potenzialità mi sento sprizzare da tutti i pori quella sensazione che ho provato tante volte tutte le volte che ho toccato i materiali destrutturati o cosiddetti inusuali o meglio ancora quei materiali scartati non più usati e che riempiono le nostre case e poi tutte quelle aziende di produzione di qualsiasi cosa che per realizzare una oggetto hanno un consumo enorme di materia che viene definita “rifiuto” perciò destinata al macero ascolta fino in fondo a presto, prestissimo e … ricorda iscriviti così MI RICICLI CREATIVAMENTE ______________________ e mi trovi anche qui www.sandragualtieri.com e in qua e la !!! No Copyright Music by Dan Henig - Pluck It Up

ehi ti sei domandato se esiste un valore pedagogico dell’errore? e conosci la cosiddetta pedagogia dell’errore? andiamo a capire se ha delle assonanze con la didattica innovativa ome aiutare lo studente che sbaglia? basta cambiare una vocale e la ZUPPA diventa la ZAPPA completamente un'altra cosa. Gianni Rodari ci insegna. Con gli errori i bambini giocano e si divertono, li considerano una scoperta una possibilità fatta di nuove narrazioni, suggestioni e assonanze esiste un proverbio che dice SBAGLIANDO SI IMPARA lavorando con i bambini mi sono accorta e posso affermare che non solo sbagliando s’impara SBAGLIANDO S’ INVENTA Vale a dire che bisogna “far tesoro degli errori” - nonna ci insegna! allora possiamo dire: VIVA un approccio critico in grado di combattere la paura dell'errore affinchè sia fonte di SCOPERTA e CREATIVITA’ beh facile a dirsi, difficile a farsi sbagliare non è drammatico e scandaloso ma fa solo parte del nostro processo evolutivo allora andar per errori e tentativi si impara a…

sono Sandra Gualtieri una pedagogista curiosa interessata ai processi di apprendimento dell’età evolutiva _________ un podcast sulla Pedagogia da 0 a 99 anni un luogo dove farsi domande e cercare varie angolature punti di vista diversi che ci permettono di fare un bellissimo quadro della nostra crescita insieme ai piccoli cuccioli umani scopriremo metodologie e didattiche dell’apprendimento attraverso esempi concreti, testimonianze e storie pazzesche vieni a vistarmi su www.sandragualtieri.com No Copyright Music by Dan Henig - Pluck It Up

uno sguardo che sta dentro e sta fuori una possibilità di educarsi insieme cercando intorno a noi verso un possibile futuro costruito a passo danzante per entrare in storie educative e uscirne ricchi e aggiornati un luogo per avventurarsi qua e là e scoprire sempre aspetti pedagogici divergenti sei qui per saper vedere con gli occhi di altri così da allargare i propri confini grazie a quel pizzico di curiosità capace di sviluppare creatività, immaginazione e fantasia con tocco ribelle per esplorare l’ignoto qualcosa in più su di me www.sandragualtieri.com www.facebook.com/SanGualtier